البحث عن الكتب
الكتب
التبرع والدعم
تسجيل الدخول
تسجيل الدخول
المستخدمين المصرح لهم متاح لهم التالي:
توصيات شخصية
روبوت Telegram
تاريخ التنزيلات
إرسال إلي Email أو Kindle
إدارة المجموعات المختارة
حفظ في المفضلة
شخصي
طلبات الكتب
تعلم
Z-Recommend
قوائم الكتب المختارة
الأكثر شهرة
الفئات
مشاركة
التبرع والدعم
التحميلات
Litera Library
التبرع بالكتب الورقية
أضف كتبًا ورقية
Search paper books
LITERA Point الخاص بي
البحث عن الكلمات الرئيسية
Main
البحث عن الكلمات الرئيسية
search
1
DOCTRORAT TARI
TARI Med Larbi
ﻓﻲ
ﻤﻥ
ﺃﻥ
ﺇﻝﻰ
ﺍﻝﺒﻨﻙ
ﺍﻝﺘﻲ
ﺍﻝﺘﺴﻭﻴﻕ
ﻫﺫﻩ
ﺃﻭ
ﺍﻝﻔﺼل
100
ﻋﻥ
ﺍﻝﻨﺴﺒﺔ
ﺍﻝﺸﻌﺒﻲ
ﺍﻝﻘﺭﺽ
ﻫﺫﺍ
ﺤﺎﻝﺔ
ﺍﻝﻌﻤﻼﺀ
ﺍﻝﻤﺼﺭﻓﻴﺔ
ﻤﻊ
ﺍﻝﺨﺩﻤﺎﺕ
ﺍﻝﺨﺩﻤﺔ
ﺒﺴﻜﺭﺓ
ﻕ.ﺵ.ﺝ
ﺩﻴﺩﻭﺵ
ﺍﻝﺘﻜﺭﺍﺭ
ﻋﺭﺽ
ﻭﺩﺭﺍﺴﺔ
ﺍﻝﺜﺎﻝﺙ
00
ﺫﻝﻙ
ﺃﺼل
ﺍﻝﺒﻨﻭﻙ
ﺍﻝﺘﺴﻭﻴﻘﻴﺔ
ﺍﻝﺠﺯﺍﺌﺭﻱ
ﺭﻗﻡ
ﻤﺎ
ﺍﻝﺴﻭﻕ
ﻜﻤﺎ
ﺇﻥ
ﺤﻴﺙ
ﻨﺴﺒﺔ
ﺒﻴﻥ
ﺍﻝﻤﺼﺭﻓﻲ
ﺍﻝﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ
ﻴﻤﻜﻥ
ﻫﻭ
ﻭﺫﻝﻙ
ﺃﻱ
ﻜل
عام:
2008
اللغة:
arabic
ملف:
PDF, 2.45 MB
الشعارات الخاصة بك:
0
/
0
arabic, 2008
2
مهارات تدريس داوود حلس ابو شقير22
dhelles
ﻓﻲ
ﻤﻥ
ﺃﻥ
ﺃﻭ
ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ
ﺇﻟﻰ
ﺍﻟﺘﻲ
created
pdffactory
version
www.softwarelabs.com
ﻤﺎ
ﻋﻥ
ﺍﻟﺘﻼﻤﻴﺫ
ﻫﺫﻩ
ﻫﺫﺍ
ﺍﻷﺴﺌﻠﺔ
ﺍﻟﺫﻱ
ﺍﻟﺩﺭﺱ
ﺍﻷﻫﺩﺍﻑ
ﻴﻤﻜﻥ
ﺍﻟﺘﻠﻤﻴﺫ
ﺍﻟﻁﻠﺒﺔ
ﺒﻴﻥ
ﻭﻤﻥ
ﻜل
ﺫﻟﻙ
ﻤﺴﺘﻭﻯ
ﻤﻊ
ﺇﺫﺍ
ﺍﻟﺘﻌﻠﻡ
ﺍﻟﺘﺩﺭﻴﺱ
ﺍﻟﻭﺍﺠﺏ
ﺍﻟﺴﺅﺍل
ﺃﻱ
ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ
ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ
ﺃﺴﺌﻠﺔ
ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ
ﻴﻜﻭﻥ
ﻋﻤﻠﻴﺔ
ﻫﻭ
ﺘﻜﻭﻥ
ﺒﻌﺽ
ﻗﺩ
ﻴﺠﺏ
ﻏﻴﺭ
ﻜﻤﺎ
ﺍﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻥ
ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ
اللغة:
arabic
ملف:
PDF, 1.84 MB
الشعارات الخاصة بك:
0
/
0
arabic
3
طرائق التدريس التربية الإسلامية
dhelles
ﻓﻲ
ﻤﻥ
ﺃﻥ
ﺃﻭ
created
pdffactory
version
ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ
ﺇﻟﻰ
www.softwarelabs.com
ﺍﻟﺘﻲ
ﻤﺎ
ﻋﻥ
ﺍﻟﺘﻼﻤﻴﺫ
ﻫﺫﻩ
ﺍﷲ
ﺒﻴﻥ
ﻜل
ﺍﻟﺘﺭﺒﻴﺔ
ﻫﺫﺍ
ﺍﻟﺫﻱ
ﻁﺭﻴﻘﺔ
ﻤﻊ
ﺍﻷﻫﺩﺍﻑ
ﺍﻹﺴﻼﻤﻴﺔ
ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ
ﺍﻟﺘﺩﺭﻴﺱ
ﺍﻟﻁﻼﺏ
ﺍﻷﺴﺌﻠﺔ
ﻫﻭ
ﻴﻜﻭﻥ
ﻭﻤﻥ
ﺍﻟﺘﻔﻜﻴﺭ
ﻫل
ﻓـﻲ
ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ
ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ
ﺘﻜﻭﻥ
ﻜﻤﺎ
ﺍﻟﺤﺩﻴﺙ
ﺫﻟﻙ
ﻤـﻥ
ﺍﻟﺘﻠﻤﻴﺫ
ﻴﻤﻜﻥ
ﻭﻻ
ﺃﻫﺩﺍﻑ
ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ
ﻋﺩﺩ
ﺒﻌﺩ
ﺃﻱ
اللغة:
arabic
ملف:
PDF, 2.39 MB
الشعارات الخاصة بك:
0
/
0
arabic
4
Microsoft Word - طرق تدريس 1
Unknown
ﻤﻥ
ﻓﻲ
ﺃﻥ
ﺃﻭ
ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ
ﺇﻟﻰ
ﺍﻟﻁﻼﺏ
ﺍﻟﺘﻲ
ﻤﺎ
ﻫﺫﻩ
ﺍﻷﻫﺩﺍﻑ
ﻫﺫﺍ
ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ
ﻋﻥ
ﻓﻰ
ﻴﻜﻭﻥ
ﺍﻟﺘﺩﺭﻴﺱ
ﻜل
ﺒﻴﻥ
ﺍﻟﺩﺭﺱ
ﺍﻟﻁﺭﻴﻘﺔ
ﺍﻟﺘﻠﻤﻴﺫ
ﺍﻟﺘﻼﻤﻴﺫ
ﺒﻌﺽ
ﻤﻊ
ﺍﻟﻔﺼل
ﻭ
ﺍﻷﺴﺌﻠﺔ
ﺔ
ﻗﺩ
ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ
ﺍﻟﺫﻱ
ﻴﻤﻜﻥ
ﺫﻟﻙ
ﻫﻭ
ﻋﻤﻠﻴﺔ
ﻏﻴﺭ
ﺇﺫﺍ
ﺇﻥ
ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ
ﺘﺤﺩﻴﺩ
ﺘﻜﻭﻥ
ﺨﻼل
ﻤﺜل
ﺤﻴﺙ
ﻭﻤﻥ
ﻭﻻ
ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ
ﺍﻟﻬﺩﻑ
ﺃﻫﺩﺍﻑ
اللغة:
arabic
ملف:
PDF, 2.50 MB
الشعارات الخاصة بك:
0
/
0
arabic
5
(Microsoft Word - ÇÏÇÑÉ ÇáÕÝ1.doc)
userabc
ﻓﻲ
ﻤﻥ
ﺍﻝﻤﻌﻠﻡ
ﺍﻝﺘﻼﻤﻴﺫ
ﺃﻥ
ﺍﻝﺘﻲ
ﺇﻝﻰ
ﺃﻭ
ﻫﺫﺍ
ﺍﻝﺘﻠﻤﻴﺫ
ﻋﻤﻠﻴﺔ
ﻏﻴﺭ
ﻋﻥ
ﺍﻝﺼﻑ
ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ
ﻤﻊ
ﺒﻴﻥ
ﻭﺃﻥ
ﺍﻝﺫﻱ
ﻫﺫﻩ
ﺃﺴﺎﻝﻴﺏ
ﻤﺜل
ﺍﻝﺘﻔﺎﻋل
ﺍﻝﺴﻠﻭﻙ
ﺍﻝﺘﻌﻠﻡ
ﺍﻝﺘﻌﻠﻴﻤﻲ
ﺍﻝﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ
ﺍﻝﺼﻔﻲ
ﻏﺭﻓﺔ
ﻜﻼﻡ
ﺇﺩﺍﺭﺓ
ﺍﻝﻤﻭﻗﻑ
ﺍﻷﺴﺌﻠﺔ
ﺤﻴﺙ
ﻤﺎ
ﻴﺴﺘﺨﺩﻡ
ﺍﻝﺜﻭﺍﺏ
ﺍﻝﺼﻔﻴﺔ
ﺍﻝﻌﻤﻠﻴﺔ
ﺍﻝﻭﻗﺕ
ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ
ﺘﻼﻤﻴﺫﻩ
ﺨﻼل
ﻝﻠﺘﻼﻤﻴﺫ
ﺃﻫﻤﻴﺔ
ﺍﻷﻨﻤﺎﻁ
ﺍﻻﻨﻀﺒﺎﻁ
ﺘﻠﻙ
ﺩﺍﺨل
ﻝﺘﺤﻘﻴﻕ
اللغة:
arabic
ملف:
PDF, 321 KB
الشعارات الخاصة بك:
0
/
0
arabic
1
ادخل علي
هذا الرابط
أو إبحث عن البوت "@BotFather" في Telegram
2
أرسل الأمر /newbot
3
أدخل إسمًا للبوت الخاص بك
4
أدخل إسم المستخدم للبوت
5
انسخ الرسالة الأخيرة من BotFather والصقها هنا
×
×